二级非营利性综合医院
医疗、教学、科研、预防保健、康复为一体
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2018
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如何成为一名优秀的带教老师
作者：
一、带教目标
1.帮助护士做好心理准备
2.帮助护士提高理论知识及业务技术水平
3.帮助他们建立良好的职业道德
二、带教老师自身要求
1.带教老师要有坚实的理论基础，过硬的临床基本功，丰富的临床经验和良好的心理素质。
2.带教作风要严谨。
3.应用评判性思维进行带教。
4.要有较强的责任心和耐心。
5.带教老师要有行之有效的带教技能。
三、临床护理带教
1.带教老师督促他们严格遵守各项操作规程，严格执行危重病人重大抢救流程、查对制度及无菌技术操作原则等制度。
2.工作中应灌输慎独精神，通过不断的强调和老师的示范作用来提高实习生的职业修养。
3.尽量多给护生创造机会进行直接的护理操作训练，使之达到熟能生巧的效果，为他们以后的工作打下良好的基础。
4.针对临床带教老师，多数实习生希望其具有乐观热情、主动关心的品质，且为人正派责任心强，其教学方法上最重要能够在做到放手不放眼的同时经常给予建设性指导。虽然大部分实习生认为与带教老师尚能较好沟通，但工作太忙、带教老师冷言少语仍是造成师生间沟通困难的主要原因，希望能通过与带教老师的定期座谈的方式来达到相互了解、促进沟通的目的。
四、带教老师值得注意的问题
1.批评要讲方法。
2.让实习生担当责任。
3.激发他们的兴趣。
4.爱护、理解和尊重实习同学。
5.做什么都把他们带上。
6.询问他们的感受。
7.肯定他们的成绩。
作为带教老师，一举一动，一言一行，无时无刻不在潜移默化地影响着他所带的实习生。原本实习就是带有模仿性质的，带教老师本人的举动也自然成了实习生所效仿的对象，甚至会成为他们今后工作中多年奉行的准则。作为带教老师，我们有义务也有责任不断提高带教水平，为护理事业培养更多优秀的接班人。
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保定京南医院
一所集医疗、教学、科研、预防保健、康复为一体的二级非营利性综合医院，是城镇居民、城镇职工医保定点机构。坐落于保定白沟新城，地处京津保三角腹地，毗邻雄安新区。
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